Review Jurnal International philosophy of science in practice

 

Latar Belakang

Filsafat ilmu kian berkembang seiring dengan meningkatnya jumlah sarjana dan profesi yang berkaitan dengan bidang tersebut. Namun pada umumnya filsafat ilmu tersebut banyak berfokus pada hubungan antara teori ilmiah dan dunia, dan seringkali mengabaikan praktik. Maka dari itu, jurnal ini melakukan pendekatan SPSP (Social for Philosophy of Science in Practice) yang tumbuh atas kebutuhan tentang filosofis terkait “science in practice” yang diartikan sebagai praktik ilmiah dan fungsi sains dalam ranah praktis kehidupan.

 

 

Filsafat Ilmu dalam Praktisi Ilmiah

Dalam memahami implikasi dari pendekatan SPSP, maka diperlukan pemahaman tentang apa yang dimaskud dengan ‘praktik’. Praktik terdiri dari satuan yang terorganisir atau diatur dari suatu kegiatan untuk suatu pencapaian tujuan tertentu (Ankeny, R. Chang, dkk, 2011). Oleh karena itu  penyelidikan dari bentuk praktik tertentu harus dapat menjelaskan jenis kegiatan apa yang dikaitkan untuk menghasilkan pengetahuan dalam domain tersebut. Perdebatan umum dalam filsafat tentang epistomologis konsep-konsep seperti kebenaran, fakta, keyakinan, kepastian, pengamatan, penjelasan, pembenaran, bukti, dan sebagainya mungkin berguna untuk disusun ulang dalam kegiatan. Daripada terus-terusan mengajukan pertanyaan abstrak atau teoritis tentang standar ilmiah. Menyusun kembali pertanyaan memungkinkan kita untuk mengeksplorasi berbagi pendekatan untuk menghasilkan dan menimbang bukti.

Menelaah tujuan yang mendasari kegiatan yang berhubungan dengan ilmu juga memaksa kita untuk fokus tidak hanya pada pertimbangan epistemologis tetapi juga pada nilai-nilai, norma, dan cita-cita yang melekat dalam mengejar pengetahuan ilmiah. Lebih jauh, itu mendorong kita untuk mempertanyakan asumsi metafisik dan ontologis yang mendasari praktik ini daripada menganggapnya sebagai 'pemberian' yang jelas atau tidak perlu dipertanyakan lagi Singkatnya, fokus pada praktik memungkinkan filsafat ilmu kembali ke fundamental masalah yang semakin menjadi terabaikan dalam mendukung pendekatan yang lebih disukai untuk bidang yang sebagian besar epistemik, sangat teoritis, dan sering mengabaikan implikasi dari ilmu-ilmu yang dipraktikkan.

 

Implikasi Filsafat Ilmu Terhadap Ilmu Pengetahuan

Dalam pencarian filosofi sains yang lebih inklusif dan terintegrasi terkadang ada perhatian yang miring pada bidang-bidang ilmu terentu yang dianggap sebagai contoh semua ilmu pengetahuan pada umumnya tanpa refleksi yang memadai atas keterbatasannya. Fokus lama tentang fisika fundamental, serta fokus yang lebih baru pada sub bidang tertentu dalam biologi telah mendistorsi pandangan kita tentang sains dan praktik ilmiah.Terdapat sebuah kecenderungan untuk beberapa sub bidang dan pendekatan untuk dianggap oleh beberapa kalangan menjadi lebih marjinal daripada sub bidang lainnnya, seperti filosofi kedokteran dan filosofi teknologi karena hubungannya dalam aplikasi sains, atau filosofi ilmu sosail untuk materia pelajarannya yang tidak benar-benar ‘ilmiah’, atau dalam perspektif feminis terlalu relativistik atau non-analitik. Oleh karena itu para sarjana yang bekerja di bidang-bidang ini telah menciptakan tempat untuk pertukaran dan publikasi. Sebaliknya, SPSP menganjurkan reintegrasi dari berbagai sub bidang dan pendekatan dalam filsafat ilmu. Hal ini bertujuan untuk mendorong pemeriksaan berbagai bidang ilmiah termasuk bidang ekonomi, ilmu sosial atau ilmu manusia lainnya, ilmu teknik, dan ilmu kedokteran, serta area yang relatif terabaikan dalam biologi dan fisika dengan menggunakan cakupan penuh metode dan teori yang tersedia.

 

 

 

Pengaruh Pendekatan SPSP Terhadap Ilmu Pengetahuan

Seiring berkembangnya konsep SPSP, mulai bermunculan pemikir-pemikir yang membawakan tema ini pada penelitiannya. Misalnya, salah satu kata kunci pentingnya adalah memahami bagaimana artefak manusia, seperti konseptual model, instrumen laboratorium, konstruksi linguistik, dan standar ilmiah, menengahi antara teori dan dunia, dan peran yang dimainkan artefak ini dalam membentuk praktik ilmiah dan teori ilmiah.

Makalah Amy L. McLaughlin mendukung visi ini dalam penyelidikannya terhadap rekomendasi pragmatis sehubungan dengan cara yang tepat untuk melakukan ilmiah penyelidikan. Dia meneliti ide Charles Sanders Peirce tentang ekonomi dalam menentukan tes eksperimental mana yang harus dilakukan, dan menunjukkan bahwa mereka mengungkapkan jejak-jejaknya yang lebih luas rekomendasi epistemologis untuk mengejar perlawanan alam terhadap ide-ide kami.

Esai oleh Monica Aufrecht dan Léna Soler terlibat dengan SPSP tujuan metalevel untuk mengembangkan berbagai metodologi dan pendekatan yang tersedia kepada para filsuf sains untuk memajukan pemahaman kita tentang sains dan sainsnya praktek. Aufrecht mengkaji perdebatan terkait legitimasi feminis pendekatan filsafat ilmu. Dia mempertemukan kembali 'konteks penemuan' klasik dan perbedaan 'konteks pembenaran' yang digunakan dalam perdebatan ini, dan menyimpulkan bahwa penggunaan perbedaan konteks sangat ambigu dan karenanya topeng yang mendasari perdebatan tentang naturalisme serta sifat pembenaran.

Akhirnya, kontribusi Kirstin Borgerson dan Miriam Solomon sama-sama digunakan kedokteran dan praktiknya sebagai jendela untuk memeriksa epistemologis fundamental masalah dalam filsafat ilmu serta implikasinya terhadap kebijakan ilmu pengetahuan dan latihan. Borgerson membela kritik Helen Longino versi Critical Contextual Empirism (CCE), menggunakan bukti dari penelitian medis terbaru untuk mengilustrasikan pelajaran khususnya tentang keragaman epistemik. Dia menunjukkan bagaimana sebuah epistemologi sosial yang ketat seperti CCE sangat diperlukan untuk memahami dan mengkaji praktik ilmiah kontemporer, terutama mengingat berbagai sosial tekanan yang mempengaruhi penelitian biomedis kontemporer maupun kritis peran penelitian tersebut dalam membentuk kebijakan publik.

 

Kesimpulan

Secara garis besar jurnal ini membahas satu fokus masalah yaitu mengembangkan pengetahuan filsafat ilmu dalam penerapannya atau dalam praktiknya (science in practice) tidak hanya berfokus pada teori-teorinya saja. Jurnal ini menekankan satu pendekatan dalam penelitiannya yaitu pendekatan SPSP (Social for Philosophy of Social Science in Practice). Pendekatan ini menggunakan kembali pertanyaan-pertanyaan dalam perdebatan filsafat ilmu untuk menemukan bukti yang diperlukan. SPSP ini tidak hanya fokus pada prinsip-prinsip epistomologis tetapi juga pada  aspek ontologis dan nilai-nilai norma serta cita-cita yang melekat dalam mengejar pengetahuan ilmiah.

Konsep SPSP yang semakin berkembang membuat banyaknya para akademisi menggunakan konsep ini dan melahirkan berbagai pemikiran baru di berbagai sub bidang ilmu pengetahuan. Penulis mengharapkan jurnal ini dapat mengubah pandangan filsafat ilmu terhadap ilmu pengetahuan ke arah yang baru.